Contenidos
Jodie Deinhammer escribió el libro sobre el uso del iPad en las aulas de ciencias. Literalmente.
Es maestra de escuela intermedia y educadora distinguida de Apple, y ha estado usando tabletas para enseñar desde que su distrito eligió el iPad en 2014. Toda la experiencia se ha transformado en un nuevo libro electrónico para maestros.
El profesor explica las ventajas del iPad a los alumnos en el aula
Deinhammer actualmente enseña en Coppell Middle School East en Dallas, Texas y tiene 25 años de experiencia. Sin duda, es fanática de la tableta de Apple. “Los estudiantes que tienen acceso al iPad han cambiado el aspecto del aprendizaje en mi clase”, dice el profesor. “Con el iPad, cada estudiante puede diseñar su propia ruta de aprendizaje y utilizar recursos y funciones de accesibilidad que satisfagan sus necesidades individuales”.
Ella y los estudiantes del club de sostenibilidad de la escuela han plantado un jardín, que cuidan con la ayuda de sus tabletas. “La portabilidad del iPad nos permite trabajar en el jardín y usar sensores de recolección de datos, cámara y lupa y la aplicación iNaturalist Seek para clasificar e identificar malezas o insectos del jardín que de otra manera no conoceríamos”. afirma Deinhammer. “El iPad les permite a los niños ver un mundo literalmente a través de una nueva lente, desde imágenes con zoom hasta videos a intervalos. Pueden capturar un mundo a su alrededor que quizás no hayan notado en el pasado. Quiero que los niños se den cuenta y aprecien los pequeños detalles que de otro modo podrían pasar por alto “.
Sus años de experiencia en el uso del iPad en el aula se han transmitido a Todos pueden crear en ciencia ebook que escribió con otros Educadores Distinguidos de Apple. Está disponible de forma gratuita en Apple Books.
Pero esta no es la única herramienta que Apple ofrece a los educadores. Recientemente, lanzó un nuevo sitio para ayudar a los profesores a habilitar el aprendizaje remoto para todos los estudiantes, por ejemplo.
Fuente: Apple